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Campus Oriximiná

Ultima atualização em 23 de Outubro de 2026 às 15:24

II Jornadinha fortalece a integração entre universidade, educação básica, ciência e inovação em Oriximiná


A Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), por meio do Campus Oriximiná, realizou, nos dias 19 e 20 de outubro de 2026, a II Jornadinha, com o tema "Inovação, Tecnologia e Biodiversidade: Conectando Saberes para Transformar a Amazônia”. O evento reuniu aproximadamente 600 participantes e contou com uma programação diversificada de 32 atividades, entre oficinas, minicursos e palestras, consolidando-se como um importante espaço de integração acadêmica, científica e social no município.

Durante os dois dias, o público participou de atividades que contemplaram diferentes áreas do conhecimento, proporcionando oportunidades de aprendizagem, capacitação, troca de experiências e aproximação entre teoria e prática. A programação também incluiu apresentações de trabalhos científicos e atividades voltadas à inovação e à sustentabilidade.

Um dos grandes destaques desta edição foi a participação expressiva de estudantes da educação básica, que tiveram a oportunidade não apenas de conhecer o ambiente universitário, mas também de apresentar projetos desenvolvidos em suas instituições de ensino. Entre as experiências compartilhadas, destacaram-se trabalhos envolvendo impressão 3D e aplicações tecnológicas, evidenciando a criatividade, o protagonismo e o potencial inovador dos jovens estudantes.

Essa aproximação representou um importante avanço no fortalecimento das relações entre a universidade e as escolas do município, especialmente por meio das iniciativas em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (SEMED). O evento contribuiu para dar visibilidade aos projetos desenvolvidos nas escolas, ampliar o diálogo institucional e incentivar novas ações colaborativas voltadas à formação científica e tecnológica.

Outro momento importante foi a apresentação de trabalhos científicos em formato de banners, proporcionando a socialização de pesquisas, projetos acadêmicos e experiências desenvolvidas por estudantes e pesquisadores.

A programação também contou com a realização de um *Hackathon, desafio colaborativo que incentivou equipes a desenvolver soluções inovadoras para problemas relacionados à sustentabilidade, tecnologia e sociedade. A iniciativa abordou temáticas como gestão de resíduos, água e energia, biodiversidade, saberes locais e educação ambiental, com premiações que totalizaram R$ 900,00 para as três primeiras colocações.

Para a coordenadora geral do evento, Prof.ª Dr.ª Mariane Imbiriba, a realização da II Jornadinha representou mais do que a organização de uma programação acadêmica, sendo também uma oportunidade de aproximar pessoas, instituições e diferentes formas de conhecimento.

“Ver a nossa universidade recebendo tantos estudantes, especialmente os da educação básica, foi uma das maiores alegrias desta edição. A Jornadinha foi pensada para ser um espaço de troca, de oportunidades e de valorização do conhecimento produzido na nossa região. Ver os alunos apresentando seus projetos, compartilhando experiências e percebendo que também podem fazer ciência é algo que nos motiva profundamente. Foram meses de planejamento, muitos desafios e um trabalho coletivo que tornou tudo isso possível. Encerramos esta edição com o sentimento de gratidão e, principalmente, com a certeza de que estamos fortalecendo pontes entre a universidade, as escolas e a nossa comunidade”, destaca a coordenadora.

Além da diversidade de atividades, a II Jornadinha foi marcada pelo envolvimento de professores, estudantes, servidores, colaboradores e instituições parceiras, cuja dedicação foi fundamental para o sucesso do evento.

Mais do que um encontro acadêmico, a Jornadinha se consolidou como um ambiente de popularização da ciência, valorização dos saberes locais, incentivo à inovação e fortalecimento da extensão universitária.

A realização desta segunda edição reafirma o compromisso da UFOPA – Campus Oriximiná com uma educação pública de qualidade, inclusiva e conectada às necessidades da região, fortalecendo os vínculos entre universidade, escolas e comunidade e ampliando as oportunidades de formação e produção de conhecimento na Amazônia.